A importância do diário de bordo para a aprendizagem da metodologia científica

Um aliado para uma pesquisa bem elaborada

 O diário de bordo é uma ferramenta que consiste no registro pelos pesquisadores das etapas e tarefas realizadas ao longo do desenvolvimento de um projeto de pesquisa. Nele os pesquisadores anotam as ideias, observações, experimentos (se houver), comentários, fotos, esquemas.

O diário também serve para registrar de forma precisa todo o andamento do projeto, auxiliando na organização das informações, resultado e na análise dos problemas vivenciados durante o trabalho.

Ele deve conter informações como: data, questões, ideias e respostas encontradas. Sua estrutura é formada através desses elementos: 

• Cabeçalho ( data, hora, início, fim) , local onde ocorreu a atividade e quem a registrou;
• Descrição das atividade e indicação dos participantes (utilizar textos, observações, tabelas, imagens, gráficos, referências);
• Reflexão sobre os resultados (como foi executado e quais serão os próximos passos).

 

Além de ser importante para o aprendizado, ele serve de testemunha de tudo que foi feito durante o projeto e auxilia na elaboração do relatório final de pesquisa.

Podemos perceber o quão as oportunidades de investigação na educação básica, auxiliam tanto no desenvolvimento de competências curriculares, quanto socioemocionais, principalmente na mobilização de esforços para continuar estudando, isto é, ingressar no Ensino Técnico e/ou Superior

Os trabalhos desenvolvidos com base em metodologia científica permitem a integração entre instituições de ensino de Educação Básica e de Ensino Superior, pois há programas e projetos de extensão em instituições de Ensino Superior que abrem as portas para que estudantes possam conhecer e desejar esses espaços como os seus futuros.

A Educação é uma área prioritária em uma sociedade que deseja ser mais justa e igualitária. Educação é um direito social, que envolve o acesso, a permanência e a qualidade. Para que os jovens se sintam atraídos pelas propostas educacionais, oportunizar atividades que mobilizem conhecimentos e desafios é um caminho assertivo.

Para se construir qualidade na educação, a excelência acadêmica é um valor a ser perseguido e sem a aquisição de conhecimentos básicos, como a metodologia científica, essa construção fica inviabilizada. Unir ferramentas virtuais e presenciais e instituições de pesquisa é uma forma de somar forças e de compartilhar conhecimentos.

O diário de bordo é uma forma dinâmica de se registrar um trabalho, fazendo com que os alunos e pesquisadores se sintam mais interessados e assim, assumindo o comprometimento com o projeto.

Publicado originalmente em: https://www.meon.com.br/meonjovem/alunos/a-importancia-do-diario-de-bordo-para-a-aprendizagem-da-metodologia-cientifica Com supervisão de Giovana Colela, jornalista do Meon Jovem. 

 

 

10 Exemplos prontos, template, manual e modelo de artigo - ABNT

 

Fazer pesquisas científicas ficou muito mais fácil, uma vez que pesquisando na web, poderemos nos deparar com inúmeros modelos de artigos científicos, exemplos de artigos prontos, e claro, template de artigo científico dentro das Normas ABNT.

Além de auxiliar na hora de formatar, ter um artigo científico pronto nos permite conhecer sua estrutura, linguagem e elementos, por exemplo.

A partir deste nosso conteúdo, você poderá acessar às principais normas vigentes da ABNT e com isso ter um cuidado especial com as regras que organizam a estruturação desse tipo de produção científica.

Sendo assim, você irá conferir o que precisa para preparar seu artigo científico através de nossas referências (modelos, exemplos e template editável de artigos científicos prontos). Trazemos também um Manual de Artigo Científico, com o apontamento das regras junto a um material formatado.

Aproveite para se aprofundar no assunto. 

 

Como usar este conteúdo a partir dos modelos de artigo científico prontos?

A intenção deste material é auxiliar a você a entender e visualizar a montagem e formatação de seu artigo científico. Temos a certeza que vai ser de grande referência os exemplos que separamos e o template que preparamos para você.

Nestes materiais você vai se familiarizar com a ABNT, ver exemplos de tabelas, referências, citações, com a linguagem, etc

Porém, como você vai perceber – no template por exemplo -, a parte de regras da ABNT não aparecem por completo. Nós até tentamos inserir todas as regras nele, mas ficou confuso e você não conseguiria usar o arquivo para aplicar sua pesquisa.

Assim, aconselhamos seguir as informações pelo nosso material sobre regras ABNT para Artigo Científico, que é um guia bem completo.

Sobre citar e referenciar dentro de um artigo, também temos um material feito para tal. Aproveite e leia como fazer Referência de Artigo Científico.

Para entender mais profundamente os elementos que integram uma pesquisa acadêmica deste estilo, leia nosso material sobre a estrutura de um artigo.

Bom, já deu para perceber que nosso site é bem completo, certo? Então se você quiser aproveitar ainda mais, você também pode ler como fazer um artigo científico.

E claro, que não poderia faltar a dica de que, ainda que existam regras ABNT, você deve procurar em sua instituição a respeito de regras próprias. Isso é muito comum entre universidades e também se seu material for publicado em uma revista científica.

Na verdade, quase não se vê um material publicado que siga somente o que a ABNT nos fornece como base. Portanto informe-se.

Espero que você aproveite, de verdade, nossos conteúdos mais completos e específicos em cada assunto.

Conheça todos os exemplos e templates no artigo original em: https://artigocientifico.com.br/exemplos-prontos-template-manual-e-modelo-de-artigo-cientifico/

Entrevista: “Içara é uma cidade com grande potencial”, enaltece presidente da Fapesc

 

Fábio Zabot Holthausen

Fábio Zabot Holthausen tem 45 anos, é natural de Tubarão, tem graduação em Direito, especialização em Liderança e Gestão de Instituições de Ensino Superior, MBA em Gestão Empresarial e mestrado em Direito Constitucional. Atualmente está na presidência da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc). Os mais de 20 anos na atuação acadêmica e quase 15 anos na pesquisa e inovação o qualificaram para estar nesta posição. “Passei por uma séria de entrevistas e apresentação de documentos antes do convite final do governador para assumir o desafio”, lembra.

Além de presidente da Fapesc, Fábio ocupa também a vice-presidência do Conselho Superior da entidade, é presidente do Conselho de Administração do Sapiens Parque S.A., conselheiro e diretor regional Sul (PR, SC e RS) do Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa (Confap) e presidente do Conselho de Condôminos do ParqTec Alfa. Também tem atuação no Colegiado Pleno de Gestão do Governo do Estado de Santa Catarina, Conselho Consultivo do IEL/SC–Fiesc, Órion Parque, Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e na Fundação Educacional da Região de Joinville (Furj).

Já o retrospecto inclui ainda a participação no Conselho Nacional de Ciência e Tecnologia (CCT), na Agência de Inovação e Empreendedorismo da Unisul (Agetec), na Incubadora de Empresas CRIE e o Parque Científico e Tecnológico da Unisul (UniParque). Foi também professor na graduação e pós-graduação na Unisul e coordenou o Curso de Direito nas cidades de Içara e Araranguá. Diante de tantas atividades já realizadas, o que ainda lhe realiza? “Implementar ações, projetos e programas que façam sentido para as pessoas, trazendo resultados positivos para a sociedade e instituições, por meio da articulação e esforço de pessoas engajadas. Gosto de trabalhar em equipe”, responde na entrevista ao Canal Içara. Confira na íntegra:

Em sua avaliação, como está atualmente o ecossistema de Ciência, Tecnologia e Inovação catarinense?

Santa Catarina possui um ecossistema pujante em CTI. Temos pessoas empreendedoras, excelentes gestores e inovadores, instituições e pessoas engajadas e comprometidas. Somos referência para o Brasil e para outros países, contudo precisamos manter investimentos, ações e programas. Muitas de nossas ações serão sentidas com o passar do tempo, por isso nos mantemos firmes em programas que possam gerar efeitos imediatos, mas também com formação e pesquisas que geram efeitos futuros, preparando nosso estado para os desafios que estão por vir.

O Governo do Estado reconhece a importância da CTI. A Fapesc tem recebido apoio do secretário Luciano Buligon e do governador Moisés. Este, por sinal, é um grande incentivador e reforça a necessidade de investirmos em soluções para os problemas da sociedade catarinense de forma regionalizada e para todo o ecossistema. Apesar da pandemia, estamos passando por um bom momento na Fapesc. Estamos ampliamos nossas chamadas públicas, nossas bolsas, nossos projetos apoiados e nossos recursos investidos no ecossistema. Isso, com certeza, trará benefícios para o Estado de Santa Catarina.

Quando se fala em inovação, há o entendimento de que inovar só faz sentido quando é para melhorar a vida das pessoas. Também há esse olhar na Fapesc?

A missão da Fapesc é promover o ecossistema catarinense de Ciência, Tecnologia e Inovação por meio de fomento e da integração de seus agentes, objetivando o avanço de todas as áreas do conhecimento, o equilíbrio regional, o desenvolvimento econômico sustentável e a melhoria da qualidade de vida de nossos cidadãos.

Todos os nossos programas têm esse olhar de melhorar a vida do cidadão catarinense seja por meio da Inovação, da formação de pessoas, do uso da tecnologia ou dos efeitos da pesquisa e ciência. Sempre que um projeto é contemplado pela Fapesc ele não traz mudanças somente para os contemplados diretamente, mas reflete na melhoria de toda uma comunidade ao redor. Primamos pelo desenvolvimento sustentável de forma regionalizada.

De que forma os projetos desenvolvidos pela Fapesc contribuem em áreas como educação e saúde?

De muitas formas. Temos projetos voltados diretamente para essas áreas, assim como, de certa forma, todos os programas lançados pela Fapesc podem refletir nessas duas áreas tão importantes.

Na saúde posso citar, o Programa de Pesquisa para o SUS, o PPSUS, uma parceria da Fapesc com o Ministério da Saúde, CNPq e Secretaria de Estado da Saúde, que apoia pesquisas na área da saúde e que têm potencial para trazer novas experiências e otimizar o serviço aqui no Estado. Nosso último edital foi lançado no ano passado e contemplou 41 pesquisas de todo o Estado. No total, são R$ 2,5 milhões.

Essas pesquisas estão em andamento. Uma delas impactará diretamente em Içara. O pesquisador vinculado à Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc), Willians Cassiano Longen, foi aprovado com o “Projeto de estruturação da rede de atenção à saúde do trabalhador do município de Içara” e receberá o valor de R$ 30.600,00. Ainda em 2020, lançamos editais para apoiar pesquisas voltadas ao combate à Covid-19. Tivemos projetos de Criciúma e de Araranguá aprovados, aí no Sul.

Para a Educação posso citar diretamente as Bolsas para Pós-Graduação. Somente em 2021 são mais de R$ 12 milhões. Lançamos nessa semana, em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), um edital de chamada pública que vai destinar até R$ 8,79 milhões em bolsas de estudos para financiar pesquisas em programas de pós-graduação – mestrado, doutorado e pós-doutorado – em Santa Catarina. Serão mais 137 bolsas de mestrado, 40 de doutorado e 7 de Pós-doutorado para Programas de Pós-Graduação stricto sensu Emergentes e em Consolidação. As inscrições devem ser feitas pelas Instituições de Ensino Superior (IES) até 30 de junho.

E ainda nesse ano, lançaremos um novo ciclo de bolsas de estudo com um investimento de aproximadamente R$ 20 milhões. Além disso, outros projetos apoiados pelas Fapesc buscam soluções para diversas áreas, entre elas Saúde e Educação. No Programa Centelha, voltado ao desenvolvimento de startups, Saúde e Bem-estar lideraram as propostas aprovadas para receberem fomento.

Alguns municípios do estado já contam com o Centro de Inovação há mais tempo, outros conquistaram recentemente e em outros, como é o caso de Criciúma, está em processo de implantação. De que forma esses equipamentos podem atuar para fomentar o desenvolvimento socioeconômico dessas cidades?

Os Centros de Inovação têm uma missão muito importante para o Estado de Santa Catarina. Eles são o HUB da Inovação do Estado. Por meio deles Santa Catarina terá uma rede conectada em todas as regiões, articulando os atores locais (academia, setor empresarial, governo e sociedade civil organizada) na busca de soluções para os desafios impostos. A geração dos novos empreendedores e negócios e a implantação da inovação vão passar pelos Centros de Inovação. A SDE e a Fapesc, que representam o Governo do Estado, estão fomentando estes empreendimentos desafiando as pessoas envolvidas para que a rede de centros possa cooperar entre si e competir com outros estados e nações.

Que outros projetos são desenvolvidos pela Fapesc na Região Carbonífera? Existe perspectiva de que essa atuação seja ampliada?

Nossa intenção, desde que assumimos a presidência da Fapesc, sempre foi diversificar mais as regiões contempladas em editais. Muitos editais já trazem a regionalização como um dos princípios. Todas as regiões catarinenses têm grande potencial para inovar e o Sul, com certeza tem um grande potencial.

O Centro de Inovação de Criciúma recebeu recursos Fapesc, assim como temos grandes parcerias com as instituições de ciência, tecnologia e inovação da região. Podemos citar Unesc, Unisatc, UFSC, Unibave e Unisul como exemplos. Temos dezenas de projetos e bolsas (mestrado e doutorado) ativos na região sul.

Como uma cidade como Içara pode ser incluída no ambiente de inovação estadual?

Içara é uma cidade com grande potencial e que vem despontando no cenário econômico do Sul, mas também de todo Estado. É sede de importantes indústrias que investem em inovação como a Farben, Librelato, entre tantas outras. Acredito muito no potencial de Içara como uma cidade inovadora. A inovação está em todos os lugares e na indústria ela é cada vez mais fundamental no cenário de competitividade atual.

Acredito que a cidade tenha pessoas bastante empenhadas nesta jornada e com a união de forças entre Governo, Mercado, Academia e Sociedade Civil Organizada muitos projetos irão surgir de Içara. Filipe Pavei, um nome bem conhecido de vocês, é um desses exemplos e que faz parte do Conselho Superior da Fapesc.

Mas é importante trilhar um caminho em busca de fortalecer as instituições e cooperações locais. Os atores precisam estar alinhados e caminhado com um único propósito e para um destino alinhado. Pois, caso contrário, assim como na física, as forças contrárias podem anular as iniciativas umas das outras. Não é o momento de termos concorrências locais, mas de união em torno de propósitos comuns... As cidades que conseguiram estruturar seus Centros de Inovação experimentaram isso e estão conseguindo avanços significativos com a união das pessoas, recursos e esforços.

Quais os programas que estão com inscrições abertas neste momento?

Atualmente estamos com 10 Editais de Chamada Pública em período de submissão. Vou relembrar aqui dois que já citei acima. O Programa de Bolsas de Pós-Graduação e o Programa Nascer. Esse último é voltado para a pré-incubação de ideias. Os projetos aprovados recebem toda capacitação necessária para fortalecer ou tirar a ideia do papel. Temos cidades pólos em todas as regiões do Estado, são 30 cidades.

Também aproveito para convidar aos interessados que participem do evento final da VI Conferência Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação que vai acontecer no formato online no dia 10/6/2021, a partir das 14h. Traremos os resultados das avaliações realizadas no ano de 2021 nas 6 macrorregiões do estado e um comparativo com o ano de 2015 (quando a conferencia foi realizada pela última vez).

Como faz para acessar os programas da Fapesc?

Sempre recomendo que as pessoas fiquem atentas ao site da Fapesc, www.fapesc.sc.gov.br. Todos os nossos recursos são destinados através de Editais de Chamadas Públicas. A dica número 1 é ler com atenção o edital. Depois temos a Plataforma de CTI da Fapesc onde acontece a submissão e toda a gestão das etapas da seleção. Procuramos manter a sociedade informada através de nossas redes sociais, também.

 

Fonte Original em: https://www.canalicara.com/economia/entrevista-icara-e-uma-cidade-com-grande-potencial-enaltece-presidente-da-fapesc-47498.html

Colégio da USCS planeja 1.000 inscritos no Desafio

Com boa participação no ano passado, diretora mira prêmio de escola com maior participação

 

 

 

 A 15ª edição do Desafio de Redação, concurso literário promovido pelo Diário e pela USCS (Universidade Municipal de São Caetano), inovou nas premiações e incluiu, neste ano, a categoria de escola com o maior número de inscritos, que receberá o montante de R$ 3.000 – as edições anteriores beneficiavam as instituições com a torcida mais animada.

O Colégio da USCS foi o concorrente com o maior número de redações finalizadas na edição do ano passado, com 697 textos entregues. Para este ano, a diretoria Rosemary Verrone promete 1.000 inscritos e afirma que o prêmio de maior participação “com certeza já está garantido”.

“Temos mais de 1.400 alunos no Colégio da USCS. Pelo menos 1.000 estarão concorrendo no Desafio de Redação. Não tenho dúvidas”, afirmou a diretora da unidade, destacando que o colégio já dará início às campanhas de inscrição nessa semana.

Segundo Rosemary, por se tratar de uma instituição que atende apenas estudantes do ensino médio, o concurso literário também é usado pelos docentes como forma de orientação, já que é momento em que os discentes precisam pensar em qual a profissão que seguirão. “Nossos professores, de todas as disciplinas, incentivam a leitura e escrita na vida desses alunos, trabalhando de forma integrada. Entendemos que a competência de escrita e leitura é importante para que compreendam qualquer outra coisa”, explicou. 

A profissional destaca que o tema escolhido para este ano, que será A Ciência como Luz na Escuridão, é uma oportunidade para que os estudantes possam discutir sobre a valorização das pesquisas. “É um tema muito coerente, necessário e extremamente importante. Temos feito trabalho intenso para despertar em nossos alunos interesse e conhecimento e, para isso, vamos iniciar o projeto de pesquisa científica, que vai casar com o tema do Desafio de Redação”, pontuou, contando que na próxima semana o Colégio da USCS fará uma mesa-redonda virtual, com a participação de professores e alunos, no intuito de discutir a iniciação científica, momento em que divulgarão o concurso literário deste ano.

A docente contou que a instituição participa de diversos eventos em que os alunos possam ser estimulados a estudar, pesquisar e descobrir áreas de conhecimento. Segundo Rosemary, o Desafio de Redação, além de incentivar a pesquisa, leitura e escrita, ainda trará a pauta da ciência, tema que os professores estão investindo no colégio. “Esse prêmio já é nosso. Estamos confiantes, e com o dinheiro vamos investir em benefícios para os alunos, como materiais e inscrições em outros concursos”, garantiu Rosemary, contando que o colégio fará ações integradas para recrutar maior número de discentes e professores para o concurso.

INSCRIÇÕES

As inscrições para a 15ª edição do Desafio de Redação são gratuitas e estão abertas até 22 de agosto. Para participar, o candidato deve acessar o site www.dgabc.com.br/desafioderedacao e preencher a ficha cadastral – basta apontar a câmera do celular para o QR Code ao lado para ser direcionado ao hot-site. Todas as informações sobre a redação e premiações estão no regulamento, que pode ser visualizado no mesmo link.

O melhor texto entre os estudantes do 3º ano do ensino médio ganha bola de estudo na USCS. Ainda serão distrubuídos outros prêmios, como tablets, notebooks e TVs. O resultado dos ganhadores será divulgado no dia 29 de setembro, em programa especial da DGABC TV, que será transmitido pelo Facebook do Diário.

O Desafio de Redação tem patrocínio do Cemitério Parque Vale dos Pinheirais e apoio institucional do Saesa (Sistema de Água, Esgoto e Saneamento Ambiental de São Caetano). 

Fonte: https://www.dgabc.com.br/Noticia/3726800/colegio-da-uscs-planeja-1-000-inscritos-no-desafio

 

65 Modelos de Pré-Projetos de TCC prontos em PDF e Word

 

Vários estudantes possuem dificuldade em elaborar um Pré-Projeto TCC quando requisitado. São muitas as dúvidas por onde começar e normalmente recorrem a um pré-projeto de TCC pronto, em PDF ou Word, para ter um exemplo de qualidade.

E como professor posso dizer que este é um ótimo caminho.

Com um modelo de pré-projeto TCC, você vai ter uma base de como começar, entender a estrutura do pré-projeto do seu TCC e seu passo a passo.

Muitos alunos chegam até aqui querendo, na verdade, adquirir um pré-projeto de TCC com seu tema, nos mandam mensagens, etc. Preferem comprar a escrever do zero. Se é seu caso, você pode usar os anúncios que aparecem nesta página que oferecem este serviço. E apesar de serem pesquisas seguras de plágio, com garantia e ter um preço acessível, não aconselho usar como sendo sua pesquisa.

Mas sei que pode ajudar – e muito – sendo uma orientação para começar a entender seu pré-projeto de TCC. Como um rascunho, sabe?

Na verdade, é a mesma coisa de ter os nossos pré-projetos prontos, mas com a vantagem de ser uma pesquisa exatamente com seu tema. Então, se você não usará como um trabalho seu, e sim como referência, é uma ótima ideia.

.

 

Se não é seu caso, veja o que você vai encontrar hoje.

Neste artigo você vai aprender um passo a passo como fazer um pré-projeto de TCC, além de entender melhor o que é um projeto de TCC, sobre a metodologia do pré-projeto TCC, seja para sua graduação ou pós-graduação (Mestrado ou Especialização). Também vai aproveitar nossos 65 modelos de pré-projeto de TCC prontos.

 

São dezenas de exemplos e modelos prontos, em diversas áreas. Tem Pré-Projeto TCC em Pedagogia, Letras, Literatura, Língua Portuguesa, Educação Inclusiva; Pré-Projeto TCC em direito, direito penal, direito do trabalho; Pré-Projeto de TCC história, sobre educação ambiental, biologia; Pré-Projeto de TCC em comunicação social, jornalismo; Pré-Projeto TCC medicina, psicologia; Pré-Projeto TCC Ciências da computação, tecnologia da informação, matemática, e muitos outros.

Ainda que não tenha um pré-projeto com seu tema, você terá uma ótima base com os exemplos e modelos prontos, além de ficar mais familiarizado com o assunto através de nosso conteúdo, esteja você fazendo um pré-projeto de monografia ou outro tipo de TCC.

Para começar, existem as temidas regras e normas técnicas da ABNT! Mas estas se constituem em uma dimensão técnica. Apenas do processo de como estruturar o pré-projeto, mas, a elaboração do pré-projeto de TCC traz em si várias outras dimensões.

Nesse artigo será demonstrado quais as dimensões que compõem um pré-projeto de pesquisa. Assim, de modo prático, pretendemos auxiliar na elaboração do mesmo, demonstrando em 5 passos, como preparar e escrever um bom pré-projeto de pesquisa de TCC.

Leia o artigo Completo em: https://alunoexpert.com.br/pre-projeto-de-tcc-em-pdf-e-word-modelos-e-manuais/

 

Resenha Crítica de Artigo Científico - 5 EXEMPLOS em PDF e Passo a Passo

 

Existem diferentes tipos de resenhas, e dentre esses tipos de textos, há algumas resenhas que são cobradas no âmbito acadêmico e que partem de leituras de artigos científicos.

Se você veio até aqui é porque deve estar se perguntando, o que seria uma resenha de artigo científico? E principalmente, como fazer uma resenha crítica de um artigo científico sem nenhum mistério, certo?

Desse modo, confira estas questões, exemplos prontos em PDF e passo a passo em nosso artigo de hoje! Por favor, contribua com nosso site compartilhando-o e faça uma boa leitura!

O que é uma Resenha Crítica de Artigo Científico?

Para entender direitinho o que é uma resenha crítica de artigo científico, seu significado e conceito, saiba que este tipo de resenha crítica, nada mais é do que:
 

Um resumo do texto que faz uma avaliação dos principais pressupostos do autor e as ideias defendidas por ele, ao mesmo tempo em que também traz análises subjetivas, com base em sua própria caminhada teórica.

Mas, por que fazer uma resenha crítica de artigo é importante?

Os professores das universidades frequentemente solicitam esse tipo de produção, pois é uma forma de auxiliar os estudantes dos cursos de graduação e pós-graduação, a compreenderem de modo mais sistemático e resumido, o trabalho realizado por alguns especialistas da área na qual fazer parte.

Para que possamos fazer uma resenha de artigo científico do jeito certo é necessário compreender os pontos e argumentos defendidos pelo autor do artigo lido.

Um elemento importante de uma resenha é a avaliação lógica do tema principal do artigo, seus argumentos de sustentação e as implicações para uma pesquisa mais ampla.

A seguir, iremos lhe apresentaremos algumas pautas como exemplo para escrever a resenha crítica de um artigo. 

Confira matéria completa com passo a passo publicada originalmente em: https://artigocientifico.com.br/guia-com-exemplo-em-pdf/resenha-critica-de-artigo-cientifico/

 

UEA abre 750 vagas em especialização sem mensalidade

 

Estão abertas  as inscrições para a especialização gratuita, oferecida pela Universidade Estadual do Amazonas (UEA), denominada Amazon Rainforest Business (Negócios da Floresta Amazônica). Podem se inscrever pessoas com curso superior completo em qualquer área, que tenham interesse no tema. Também estão abertas mais de centenas de vagas em outras instituições. Veja a lista completa aqui.


A pós-graduação é nova e visa abordar técnicas de gestão e empreendedorismo, voltadas a constituição de negócios a partir do aproveitamento de recursos naturais.

A especialização terá duração de 18 meses, dos quais 15 serão com aulas e 3 vão ser usados para a elaboração do trabalho de conclusão de curso. Não será cobrada mensalidade. As aulas serão transmitidas por meio do centro de mídias da UEA ou por outra plataforma.

São 750 vagas distribuídas nas seguintes cidades: Manaus (200 vagas); Iranduba (50), Manacapuru (50), Presidente Figueiredo (50), Tabatinga (50), Tefé (50), Coari (50), Lábrea (50), Parintins (50), Maués (50), São Gabriel da Cachoeira (50); e Boca do Acre (50). Quem não puder se inscrever em nenhum desses polos poderá optar pela especialização gratuita oferecida, para graduados em qualquer área, pelo MEC. Saiba mais aqui.
 

Inscrições para a especialização da UEA

Interessados em cursar a pós-graduação Amazon Rainforest Business, da UEA, poderão se inscrever até o dia 18 de junho de 2021 (inscrições prorrogadas ). Para isso, é preciso preencher este formulário (clique aqui) e anexar alguns documentos solicitados.

Dentre eles: Identidade, CPF, Diploma de Nível Superior e Histórico Escolar do nível superior). Na sequência, será preciso realizar o Preenchimento do Formulário 2, como explicado no vídeo abaixo.

A taxa de inscrição, para participar do processo seletivo, é de R$ 100. Para mais informações acesse o edital. 

Fonte: https://www.horabrasil.com.br/2021/06/04/uea-especializacao-sem-mensalidade-amazon-rainforest-business/

Artigo de alunos de escola municipal de São Caetano é publicado em revista científica

Artigo de alunos de escola municipal de São Caetano
é publicado em revista científica internacional.

Foto: Arquivo Pessoal

O artigo concorreu com cerca de 1.200 artigos científicos de diversos países

A EME (Escola Municipal de Ensino) Professora Alcina Dantas Feijão celebra mais uma conquista. Três alunos egressos do Ensino Médio dessa tradicional escola municipal de São Caetano do Sul tiveram artigo científico publicado na Wifa Plus. A revista acadêmica é publicada pela World International Fairs Association (Associação Mundial de Feiras Internacionais), empresa multinacional especializada na promoção de intercâmbios, olimpíadas do conhecimento e outros eventos educacionais.

O artigo do Alcina, que concorreu com cerca de 1.200 artigos científicos de diversos países, é o resultado de um projeto de Iniciação Científica (IC) desenvolvido pelos ex-alunos Paula Natsumi Vasconcelos Iamassita, Suelen das Graças Martins da Silva e Pedro Henrique Perrella Junqueira Gallinari. Eles desenvolveram o projeto no 3º ano do Ensino Médio e tiveram orientação do professor David Augusto Santos, docente de Geografia do Alcina.

Com o tema Envelhecimento e Direito à Cidade em São Caetano do Sul, a pesquisa foi realizada entre os anos de 2019 e 2020 como parte do programa de IC desenvolvido pelo Alcina, em parceria com o Laboratório de Ensino e Material Didático da Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo (Lemadi-USP), coordenado pelo professor Eduardo Donizeti Girotto.

Segundo David Augusto Santos, o Programa de Iniciação Científica no Alcina surgiu há cinco anos e é oferecido a alunos a partir do segundo ano do Ensino Médio. 

 “Entre 2016 e 2021, desenvolvemos cinco projetos, com um total de 14 alunos participantes. Todos os projetos abordam questões relacionadas à cidade de São Caetano, com o objetivo de que os estudantes investiguem o problema a partir do uso de metodologias e técnicas científicas, apresentando possíveis soluções para as questões estudadas”, explica o professor.

A diretora do Alcina, Aline do Espírito Santo, destaca que mesmo os alunos que não participam do projeto de IC com a USP fazem uma monografia no terceiro ano do Ensino Médio. 

 “A monografia já faz parte da matriz curricular do 3º ano. É uma preparação para a universidade”, comenta a diretora.

CIDADE AMIGA DO IDOSO

Em seu projeto, Paula, Suelen e Pedro buscaram compreender a percepção da população idosa de São Caetano sobre seus direitos como cidadãos. Aplicaram questionários a moradores de 14 bairros do município e entrevistaram representantes do poder público.

“Foi uma experiência fantástica”, diz Paula Iamassita.  “Aprendemos muito sobre o processo de pesquisa em si e sobre o tema estudado. Não conhecíamos os direitos e as dificuldades da população idosa da cidade”, afirma a jovem pesquisadora. “Moro aqui desde que nasci, mas não sabia que havia tantas atividades para a Terceira Idade”, comenta Suellen. “Há uma preocupação em acolher o idoso. Principalmente durante essa pandemia, a Comtid teve a preocupação em oferecer atividades a distância”, complementa Pedro.

A principal questão da pesquisa era saber se São Caetano pode ser considerada uma cidade Amiga do Idoso. E, após a apuração dos resultados, chegaram à seguinte conclusão: “(...) é possível responder que sim, São Caetano do Sul é uma cidade amiga do idoso, pois possui uma grande variedade de recursos e benefícios para auxiliar a terceira idade em sua maioria. Além disso, como foi exposto no trabalho, no geral, a cidade proporciona satisfação em seu atendimento a essas pessoas, como por exemplo em programas de aprendizagem, tecnologia, além dos centros de integração à saúde e educação, que contam com atendimento médico e uma grade de exercícios para que eles tenham o seu momento de lazer”.

Fonte: https://www.abcdoabc.com.br/sao-caetano/noticia/artigo-alunos-escola-municipal-sao-caetano-publicado-revista-cientifica-124678

Banco oferece bolsas para estudar na Espanha; saiba como concorrer

 O programa Becas Santander, do banco Santander, está oferecendo 40 bolsas no Programa Miguel Cervantes para estudantes internacionais em nível de mestrado. As oportunidades são para cursos na Universidade de Alcalá, uma instituição pública localizada em Madrid, na Espanha. Como a Universidade de Alcalá é pública, as bolsas cobrem as despesas com hospedagem e oferecem duas opções de moradia. 

Os alunos selecionados podem morar no alojamento gratuito, o CRUSA Village, em quarto duplos partilhados, ou receber uma ajuda de custo para moradia e pagar a diferença de preço. A duração do programa é de dez meses.

Para se candidatar, é necessário apresentar o diploma de conclusão de curso de graduação. Todos os cursos exigem comprovação de fluência no idioma que as aulas serão dadas. 

Para quem se candidatar aos programas de mestrado em espanhol, é necessário apresentar certificado nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Já para o Mestrado em Formação de Professores de Espanhol ou o Doutorado em Língua e Literatura Espanhola é necessário ter nível de proficiência C1. 

Para os cursos em inglês, é necessário apresentar fluência em nível B2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Paralelamente, para o Mestrado em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira e o Mestrado em Estudos Norte-Americanos é necessário ter fluência nível C1. 

Interessados devem realizar a inscrição neste link até o dia 15 de junho. Confira a relação de cursos de mestrado disponíveis na Universidade de Alcalá. Para mais informações sobre documentos e processo de admissão, veja este link....

Veja matéria completa em https://economia.uol.com.br/empregos-e-carreiras/noticias/redacao/2021/06/06/santander-bolsas-universidade-espanha.htm

Prorrogadas inscrições para o XXVII Prêmio Brasil de Economia

Candidatos têm até o dia 18 de julho para se inscrever em quatro categorias. Ao todo, serão distribuídos R$ 18 mil em dinheiro

Foram prorrogadas até o dia 16 de julho as inscrições para o XXVII Prêmio Brasil de Economia. Promovido anualmente pelo Conselho Federal de Economia, o concurso divide os trabalhos em quatro categorias: livro de economia, artigo técnico/científico, artigo temático e monografia de graduação. Ao todo, serão distribuídos R$ 18 mil em dinheiro.

A categoria artigo temático é a novidade deste ano. A iniciativa premiará textos sobre os 70 anos da regulamentação da profissão de economista no Brasil. A Lei 1.411/51, que trata do assunto, foi um marco importante para a época, mas o desenvolvimento da tecnologia e do mercado de trabalho trouxeram novos desafios para a profissão — entre eles, a necessidade de um marco regulatório mais claro. O vencedor desta categoria receberá um prêmio de R$ 3 mil.

Quem ficar em primeiro lugar na categoria livro de economia receberá um prêmio de R$ 8 mil; já o ganhador da categoria artigo técnico/científico levará para casa R$ 4 mil; e os vencedores das categorias artigo temático e monografia receberão R$ 3 mil.

Estão previstas ainda duas menções honrosas por categoria. A única categoria aberta a estudantes é a de monografias, e as inscrições serão feitas pelos Conselhos Regionais de Economia de cada estado. Isso porque o requisito para concorrer nesta categoria do prêmio e ter sido vencedor dos prêmios de monografia anualmente promovidos pelos Conselhos Regionais.

As inscrições não têm custo e podem ser feitas pelo site www.cofecon.org.br. A premiação acontecerá em data ainda a ser fixada pelo Cofecon.

Publicação original em: https://www.metropoles.com/brasil/prorrogadas-inscricoes-para-o-xxvii-premio-brasil-de-economia